Milon, Anaëlle, University of Lorraine, France
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No 38 (2025) - Articles
Enjeux et limites de l’organisation de la formation des doctorants en sciences humaines et sociales en France. Le cas du LISEC (Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l’Éducation et de la Communication) au sein de l’Université de Lorraine
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ACADEMIA | eISSN: 2241-1402 | Higher Education Policy Network
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