KHEMIRI, IKRAM, Université de Tunis El Manar, Tunisie

• Vol. 6, N. 2 (2026) - The precursor models in Science Education: questions and perspectives - Varia
  Prévalences et origines des neuromythes chez des enseignants tunisiens des sciences de la vie et de la terre
  Abstract  PDF

Mediterranean Journal of Education | ISSN: 2732-6489 |  Department of Educational Sciences and Early Childhood Education - University of Patras.

Pasithee | Library & Information Center | University of Patras