BERTHOUD-PAPANDROPOULOU, IOANNA, Université de Genève, Switzerland
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Vol 2, No 1/2 (2008) - Articles
Comment les enfants justifient-ils ce qu’ils savent faire ? Le concept de milieu géométrique dans l’approche piagétienne de la formation des raisons
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Vol 4, No 1 (2010) - Articles
L’enseignement subjectif du professeur Lidenbrock : pour soi ou pour les autres ?
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Re S M ICT E | ISSN: 1792-3999 (electronic), 1791-261X (print) | Laboratory of Didactics of Sciences, Mathematics and ICT, Department of Educational Sciences and Early Childhood Education - University of Patras.
Pasithee | Library & Information Center | University of Patras