Και πάλι περί Διάχυσης και Αντίκτυπου των προγραμμάτων Erasmus+ ΚΑ1 και ΚΑ2: Θεωρητικά ζητήματα

Γιώτα Παπαδημητρίου

Περίληψη

Οι δράσεις KA1 και KA2 των προγραμμάτων Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης αφορούν επιμορφώσεις εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων σε διάφορες ευρωπαϊκές χώρες και διακρατικές στρατηγικές συμπράξεις σχολείων. Για να θεωρηθούν ολοκληρωμένες και επιτυχημένες οι ιδιαίτερα δημοφιλείς αυτές δράσεις προϋποτίθεται και απαιτείται η διάχυση και ο αντίκτυπος των σχεδίων κινητικότητας που περιλαμβάνουν. Στο παρόν κείμενο, αναπτύσσουμε θεωρητικά ζητήματα σχετικά με τα δύο αυτά βασικά ζητούμενα, τη διάχυση και τον αντίκτυπο, των προγραμμάτων Erasmus+, θέμα –παρότι πολυσυζητημένο– ελάχιστα αναπτυγμένο επιστημονικά, τουλάχιστον σε ό,τι αφορά την ελληνική πραγματικότητα. Με αυτήν την οπτική θεωρούμε ότι καταθέτουμε από αυτό εδώ το βήμα στην κρίση της επιστημονικής κοινότητας την άποψή μας, δίνοντας έτσι το έναυσμα για έναν εποικοδομητικό διάλογο πάνω σε μια θεματική που απασχολεί μεγάλη μερίδα του εκπαιδευτικού κόσμου.

Πλήρες Κείμενο:

PDF

DOI: https://doi.org/10.26220/cul.4586

View Counter: Περίληψη | 0 | times, and PDF | 0 | times

Εισερχόμενη Αναφορά

  • Δεν υπάρχουν προς το παρόν εισερχόμενες αναφορές.


Culture| ISSN: 2732-8511 | Μουσείο Σχολικής Ζωής & Εκπαίδευσης / Τμήμα Διοίκησης Τουρισμού

Πασιθέη | Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών