| Issue | Title | |
| Vol 5, No 3 (2025) | Μια συγκριτική ερευνητική ανάλυση των εννοιών «προσκυνητής» και «θρησκευτικός τουρίστας». Μελέτη περίπτωσης: θρησκευτικοί προορισμοί στην Αχαΐα | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Μάριος Σαράντης, Ιωάννα Χατζοπούλου | ||
| Vol 4, No 2 (2024) | A sociological comparative reading on the aspects of the tourist phenomenon through the book The Tourist Attraction by Sarah Morgenthaler and the book Letters from Lima by Shaun Randall | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Rafaella Maria Dragona, Maria Argyropoulou, Petros Papapetropoulos | ||
| Vol 3, No 4 (2023) | Art unites us: A smart way of playing with famous European paintings | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Νίκη Σωτηριάδου | ||
| Vol 1, No 1 (2021) | Artbots: ένα εργαστήριο τέχνης και τεχνολογίας με ιστορικές διαδρομές στη Μεγάλη Χάρτα της Ελλάδος του Ρήγα Βελεστινλή | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Αναστασία Ζωή Σουλιώτου, Βίκυ Γεροντοπούλου | ||
| Vol 3, No 5 (2023) | Creating, Publishing, and Reading in Digital: The Case of Comics | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Marianna Missiou, Nikolaos Tapsis | ||
| Vol 3, No 5 (2023) | Design and development of three original music-educational digital games for admission exams in Greek music schools | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Yannis Mygdanis | ||
| Vol 4, No 4 (2024) | Designing an inclusive educational landscape through the conjunction of formal and informal educational settings | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Melina Papadopoulou, Aikaterini Vasilaki | ||
| Vol 3, No 4 (2023) | Graffiti animation lab | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Αριστομένης Χατζήπαπας, Κωνσταντίνος Τηλιγάδης | ||
| Vol 5, No 1 (2025) | H αξιοποίηση της πολιτιστικής κληρονομιάς στη διδασκαλία της Ιστορίας με τη χρήση ενός Chatbot: Μία εξερεύνηση… στον πολιτισμό της Αναγέννησης με το Cultureaboutart | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Ευάγγελος Τσιμέκας, Δημήτρης Φλωροσκούφης | ||
| Vol 2, No 5 (2022) | Human Constructions with Language as a Vehicle | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Dimitra Longinou | ||
| Vol 1, No 2 (2021) | Iconicity in artistic creation: visual poetry | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Maria Argyropoulou | ||
| Vol 5, No 3 (2025) | Intercultural Competence in Early Childhood Education: Investigating the Self-Perceptions of Greek Preservice Kindergarten Teachers | Abstract PDF |
| Foteini Kalogerogianni | ||
| Vol 1, No 3 (2021) | Lafcadio Hearn and his Evolutionary Eco-Ethics in the 21st Century: Travelling through the Uncanny Valley of Exoticism in Robotic and Ghostly Japan | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Vassilis Galanos | ||
| Vol 1, No 3 (2021) | Lafcadio Hearn's pursuit of African - American culture in Cincinnati | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Steve Kemme | ||
| Vol 1, No 3 (2021) | No Ulysses He: the Migrancy of Lafcadio Hearn | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Mary Gallagher | ||
| Vol 1, No 1 (2021) | Oικονομική οργάνωση των Σχολικών Μονάδων | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Παναγιώτα Χουλιάρα-Σιδερά | ||
| Vol 3, No 2 (2023) | Persona Dolls: προσεγγίζοντας τη διαφορετικότητα στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Ευαγγελία Κανταρτζή | ||
| Vol 2, No 1 (2022) | Post-secondary/vocational education in Greece | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Nikolaos Zikos | ||
| Vol 4, No 4 (2024) | Representations of visual violence on the Greek FB platform: qualitative and quantitative depictions of violence – Rethinking a new model of digital justice | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Konstantinos Diamantopoulos | ||
| Vol 4, No 1 (2024) | Societal Snapshots: Navigating the Social Media and Tourist Motivations | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Maria Argyropoulou, Anna Christodoulaki, Ioulia Poulaki, Evi Chatzopoulou | ||
| Vol 2, No 3 (2022) | Teaching English to Very Young Learners Through Art | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Elisavet Veliou, Maria Argiri, Evaggelia-Tereza Kontogeorgou | ||
| Vol 3, No 4 (2023) | The application of new technologies in the creation of tourist clusters. Case study from Greece | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Evangelia D. Parisi | ||
| Vol 2, No 2 (2022) | The communication environment of the press in the social-educational context: a two-way relationship | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Sofia Kantaraki | ||
| Vol 5, No 3 (2025) | The Dialectic of Language and Aesthetics in Contemporary Cultural Discourse: A Digital Analysis | Abstract PDF |
| Fotini Mastroianni | ||
| Vol 5, No 1 (2025) | The Dual Edges of AI in Education: Enhancing ELT and Supporting Students with Learning Difficulties | Abstract PDF (ελληνικά) |
| Konstantina Mathioudaki | ||
| 1 - 25 of 216 Items | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> | |