Διαχρονική, διαπολιτισμική και σημειωτική προσέγγιση της διδασκαλίας της γαλλικής γλώσσας στη Γαλλία και στην Ελλάδα
Περίληψη
Στο παρόν κείμενο παρουσιάζεται διαχρονικά η διδασκαλία της γαλλικής στη γαλλική και στην ελληνική εκπαίδευση από τον Μεσαίωνα έως σήμερα. Πηγές είναι καταγραφές διάφορες, μουσειακά αντικείμενα, και Νόμοι που εκδόθηκαν στις 2 αντίστοιχες χώρες, αντανακλώντας ισχύουσες επιστημονικές, κοινωνικές κ.λπ. θεωρήσεις για διδασκαλία της γαλλικής γλώσσας και του γαλλικού πολιτισμού στο πέρασμα του χρόνου. Η διαπολιτισμική και η σημειωτική προσέγγιση προσανατολίζουν στην κατανόηση των ανωτέρω.
Πλήρες Κείμενο:
PDFDOI: https://doi.org/10.26220/cul.5316
View Counter: Περίληψη | 0 | times, and PDF | 0 | times
Εισερχόμενη Αναφορά
- Δεν υπάρχουν προς το παρόν εισερχόμενες αναφορές.
Copyright (c) 2025 Χαρούλα Χατζημιχαήλ

Η χρήση του περιεχομένου καθορίζεται από την άδειαCreative Commons Attribution 4.0 International License.
Culture| ISSN: 2732-8511 | Μουσείο Σχολικής Ζωής & Εκπαίδευσης / Τμήμα Διοίκησης Τουρισμού
Πασιθέη | Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών
