Η αξιοποίηση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης στην Προσχολική και την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Abstract

Η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) αποτελεί έναν τεχνολογικό τομέα, ο οποίος τα τελευταία χρόνια αναπτύσσεται με ραγδαίους ρυθμούς. Αναφέρεται κυρίως στη δημιουργία συστημάτων που έχουν την ικανότητα να μιμούνται την ανθρώπινη νοημοσύνη με σκοπό να εκτελούν διάφορες εργασίες, όπως για παράδειγμα αναγνώριση προτύπων, ανάλυση δεδομένων, κατανόηση φυσικής γλώσσας κ.ά. Η ΤΝ χρησιμοποιείται σε πολλούς επιστημονικούς κλάδους, ανάμεσα στους οποίους εντάσσεται και η εκπαίδευση, δεδομένου ότι αξιοποιείται όλο και περισσότερο από εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες. Αξίζει να σημειωθεί ότι, η επίδραση της ΤΝ παρατηρείται περισσότερο στις μεγαλύτερες εκπαιδευτικές βαθμίδες, ενώ στις μικρότερες βαθμίδες εκπαίδευσης, οι εφαρμογές φαίνεται να είναι λιγότερες και πιο σποραδικές. Στόχος της παρούσας εργασίας είναι να παρουσιάσει μία σειρά από εργαλεία, τα οποία χρησιμοποιούν τις δυνατότητες της ΤΝ και μπορούν να αξιοποιηθούν από εκπαιδευτικούς κατά το σχεδιασμό μίας διδακτικής παρέμβασης, αλλά και από μαθητές/τριες κατά την υλοποίηση μίας δραστηριότητας. Κλείνοντας, τα εργαλεία ΤΝ που απασχολούν την παρούσα εργασία είναι τα: 1) Animated Drawings, το οποίο μπορεί να «ζωντανέψει» τις ζωγραφιές των μαθητών/τριών, 2) Bing Image Creator, το οποίο μπορεί να δημιουργήσει πρωτότυπες εικόνες με βάση την περιγραφή που λαμβάνει από τον χρήστη, 3) Suno AI, το οποίο μπορεί να παράγει πρωτότυπα μουσικά κομμάτια σύμφωνα με την περιγραφή που λαμβάνει από το χρήστη, καθώς και 4) Vidnoz AI, το οποίο μπορεί να βοηθήσει το χρήστη να δημιουργήσει πρωτότυπα βίντεο με τη χρήση animations, avatars εικόνων, ήχων, κειμένου κ.ά.