Με τη δύναμη της πένας: Ένα εργαστήρι δημιουργικής γραφής «τρυπώνει» στα φιλολογικά μαθήματα του Γυμνασίου

Περίληψη

Στην παρούσα ανακοίνωση επιχειρούμε να αναδείξουμε τη χρηστικότητα της ενσωμάτωσης της δημιουργικής γραφής κατά τη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων στις τάξεις του Γυμνασίου. Το μειωμένο ενδιαφέρον για τα εν λόγω μαθήματα - απόρροια μιας γενικευμένης κρίσης που διέρχονται οι ανθρωπιστικές σπουδές - αλλά και η διαστρεβλωμένη αντίληψη για το περιεχόμενο και τη φιλοσοφία που διέπουν τα προαναφερόμενα γνωστικά αντικείμενα του ωρολογίου προγράμματος καθιστούν επιτακτική την ανάγκη παραγωγής εναλλακτικών παιδαγωγικών και διδακτικών τεχνικών. Πιο συγκεκριμένα, θα παρουσιάσουμε δραστηριότητες δημιουργικής γραφής μέσω των οποίων ο εκπαιδευτικός δύναται να πραγματοποιήσει με τρόπο ελκυστικό τη διδασκαλία θεματικών ενοτήτων, στοιχείων θεωρίας, εννοιών, που εμπεριέχονται στα αναλυτικά προγράμματα σπουδών του Γυμνασίου. Η δημιουργία αυτού του άτυπου εργαστηρίου δημιουργικής γραφής θέτει ως επιδιωκόμενους στό- χους την απελευθέρωση του μαθητικού δυναμικού από τη φορμαλιστική διαδικασία της μηχανιστικής αναπαραγωγής της αποτυπωμένης γνώσης στα σχολικά εγχειρίδια καθώς και την επίτευξη της δυναμικής και ενθουσιώδους συμμετοχής της ολομέλειας της τάξης στη διαδικασία του μαθήματος, στο οποίο πρωταγωνιστικό ρόλο έχει η εικόνα, ο ήχος, η δημιουργική πρωτοβουλία και η δυναμική της φαντασίας.