Η ψηφιακή μετάβαση των σχολικών εγχειριδίων. Δυνατότητες και προοπτικές

Περίληψη

Τα έντυπα σχολικά εγχειρίδια σχεδόν από πάντα έπαιζαν και παίζουν τον κυριότερο ρόλο στην εκπαιδευτική διαδικασία παγκοσμίως. Το υπουργείο παιδείας και θρησκευμάτων της Ελλάδας τον Απρίλιο του 2023 εξέδωσε ανοικτή πρόσκληση για τη συγγραφή των νέων σχολικών εγχειριδίων, τα οποία θα έχουν τη μορφή του πολλαπλού βιβλίου και θα είναι εμπλουτισμένα με ψηφιακά μαθησιακά αντικείμενα. Ο ψηφιακός μετασχηματισμός όλων των κοινωνικών δομών στην Ελλάδα δεν άφησε ανεπηρέαστη την εκπαίδευση και η ψηφιακή μετάβαση του κυριότερου εργαλείου της σχολικής εκπαίδευσης, του σχολικού βιβλίου, είναι γεγονός. Η ψηφιακή αυτή μετάβαση αποτελεί μία διεισδυτική κίνηση που χρειάζεται προσοχή, απαιτεί αξιόπιστες συνεργασίες, νέες ιδέες και μια γνήσια κατανόηση των κινδύνων, των ανταμοιβών, των μειονεκτημάτων και των πλεονεκτημάτων. Στην παρούσα εισήγηση θα παρουσιασθούν το θεωρητικό πλαίσιο των έντυπων σχολικών εγχειριδίων, τι ισχύει για το πολλαπλό βιβλίο και τα ψηφιακά μαθησιακά αντικείμενα που θα υπάρχουν σε αυτό (βίντεο, QR Codes, 3D αντικείμενα, προσομοιώσεις, Επαυξημένη Πραγματικότητα κ.ά.) πριν και μετά την ανακοίνωση του υπουργείου και ποια είναι τα μειονεκτήματα και τα πλεονεκτήματα της χρήσης.