Τενεάτιδα γη και GenZ. μία «ανοιχτή» ανασκαφή

Περίληψη

Η συστηματική ανασκαφή της Αρχαίας Τενέας «Tenea Project» διεξάγεται την τελευταία δεκαετία στην Κορινθία αποκαλύπτοντας μια από τις σημαντικότερες πόλεις της αρχαιότητας, που άφησε ισχυρό το αποτύπωμά της στη ΒΑ Μεσόγειο και σήμερα προκαλεί το παγκόσμιο ενδιαφέρον (BBC, National Geographic, New York Times, κ.ά.). Το «Tenea Project» εξαρχής στράφηκε σε εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα που απευθύνονται στο ευρύ κοινό και διεξάγονται κυρίως στο ανασκαφικό πεδίο, με σκοπό την επικοινωνία του πολιτιστικού αποθέματος που παράγει. Η πρωτοβουλία αυτή σταδιακά εξελίχθηκε από εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι οποίοι εστίασαν στη διάχυση της επιστημονικής πληροφορίας στη σύγχρονη γενιά εφήβων, όπως προκύπτει μέσα από τις πλέον σύγχρονες μεθόδους έρευνας και τεχνολογίας που εφαρμόζει το «Tenea Project». Η προτεινόμενη εισήγηση αφορά στην παρουσίαση ενός κοινού πολιτιστικού εκπαιδευτικού προγράμματος, που πραγματοποίησε το 4ο ΓΕΛ Κορίνθου με το Πειραματικό Λύκειο του ΕΚΠΑ και σχολικές μονάδες της Νορμανδίας. Η εν λόγω εκπαιδευτική προσέγγιση στηρίχθηκε στη συνεργασία εκπαιδευτικών διαφορετικών επιστημονικών ειδικοτήτων με ερευνητές της αρχαίας Τενέας, εστιάζοντας στη βιογραφία ενός Τενεάτη του 6ου αι. π.Χ. που προέκυψε από τη διεπιστημονική μελέτη και την ανθρωπολογική ανάλυση των σκελετικών του καταλοίπων. Η ανασύνθεση του Τενεάτη, ενός υπαρκτού ανθρώπου της αρχαιότητας στο δικό του πραγματικό χώρο και χρόνο σε συνδυασμό με την πρωτοποριακή μουσειακή αλλά και ψηφιακή του παρουσίαση, αποτέλεσε για τους εκπαιδευτικούς πεδίο δράσης. Αναπτύχθηκαν μοντέλα μάθησης μέσω της ψηφιακής τεχνολογίας, που στηρίζονται στην πρωτοτυπία και στην καινοτομία, στην ενεργητική και βιωματική μάθηση, στην καλλιέργεια και στην ενδυνάμωση προσωπικών δεξιοτήτων, ώστε οι μαθητές να αποκτήσουν σφαιρική αντίληψη τόσο για τον εαυτό τους όσο και για τον κόσμο που τους περιβάλλει. Στο πλαίσιο αυτής της πολυτροπικής εκπαιδευτικής προσέγγισης οι μαθητές-έφηβοι επιμορφώνονται διεπιστημονικά, συνδημιουργούν και αυτοεκφράζονται, ενώ ταυτόχρονα αλληλεπιδρούν με άλλα σχολεία και άλλους εφήβους της Ελλάδας και του εξωτερικού μέσα από την εμπλοκή ποικίλων γνωστικών αντικειμένων (Ιστορία, Βιολογία, Ανθρωπολογία, Φυσική, Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, Μουσειακή Αγωγή και Δημιουργική Γραφή).