Τόμ. 3, Αρ. 3 (2023)

MusEd

Πίνακας Περιεχομένων

Άρθρα

Η συλλογή επιστημονικών οργάνων στο Μαράσλειο Διδασκαλείο και προσπάθειες εκπαιδευτικής αξιοποίησής της
Παναγιώτης Λάζος, Κωνσταντίνα Στεφανίδου, Kωνσταντίνος Σκορδούλης
PDF
Μουσειακές αφηγήσεις και θετικές επιστήμες στο Μουσείο Ιστορίας Πανεπιστημίου Αθηνών
Φαίη Τσίτου, Ευάγγελος Παπούλιας, Παναγιώτης Λάζος
PDF
Μουσείο Φυσιολογίας «Γεώργιος Κοτζιάς»: Εκθέματα και Δράσεις
Φλώρα Ζαράνη, Αναστάσιος Φιλίππου, Παναγιώτης Λάζος
PDF
Το Κέντρο Επιστήμης και Τεχνολογίας "Science in the City" ως ψηφιακό περιβάλλον μάθησης
Μαρία Κενδριστάκη, Αιμιλία Μιχαηλίδη, Δημήτρης Σταύρου
PDF
Το εκκρεμές του Foucault στη Μεγάλη του Γένους Σχολή
Παναγιώτης Λάζος
PDF
Αξιοποίηση ιστορικών επιστημονικών οργάνων στη μη τυπική εκπαίδευση: Πρόταση επιμόρφωσης εκπαιδευτικών
Μαρία Παναγοπούλου, Κωνσταντίνα Στεφανίδου
PDF
Άτυπες μορφές μάθησης στις Φυσικές Επιστήμες: Εκπαιδευτική αξιοποίηση των αρχαίων ελληνικών εφευρέσεων
Πηγή-Δέσποινα Μπαρμπαρή, Κοσμάς Γαζέας
PDF
Οι παραδοσιακές εργαστηριακές διατάξεις στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών
Νίκος Αναστασάκης
PDF