Γρουσόπουλος, Άγγελος, Παιδαγωγικό Τμήμα, ΠΘ, Ελλάδα

• Τόμ. 3, Αρ. 2 (2023): MusEd - Άρθρα
  Διδακτική παρέμβαση σε μαθητή με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος στα μαθηματικά
  Περίληψη  PDF

MUSED| ISSN: 2654-1807 | Μουσείο Σχολικής Ζωής & Εκπαίδευσης / Τμήμα Διοίκησης Τουρισμού

Πασιθέη | Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών