L'enseignement supérieur brésilien: Repères historiques, statistiques et politiques

Bernard Charlot, Veleida Anahí da Silva

Abstract

Cet article présente les repères historiques, statistiques et politiques permettant de connaître et comprendre l'enseignement supérieur brésilien. Les universités brésiliennes sont apparues tardivement et aujourd'hui encore l'enseignement supérieur brésilien est constitué principalement par une multitude d'établissements privés, souvent de petite taille. Les gouvernements de gauche (2003-2016) ont développé et démocratisé l'enseignement supérieur, par la création d'universités publiques fédérales, l'implantation de quotas sociaux et raciaux etc., mais aussi par l'aide à l'accès d'étudiants dans des établissements privés

This article presents the historical, statistical and political benchmarks that make it possible to know about and understand Brazilian higher education. Brazilian universities have recently made their appearance, but even today Brazilian higher education still consists mainly of a multitude of private institutions, often small in size. Left wing governments (2003-2016) have developed and democratized higher education through the creation of federal public universities, the establishment of social and racial quotas, etc., as well as by helping students to gain access to private higher education institutions.

Keywords

Higher education in Brazil; Universities; Policies of democratization

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DOI: https://doi.org/10.26220/aca.2833

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