Transforming higher education: The democratization of the University and its limits (full text in Greek)

Abstract

Το Πανεπιστήμιο ως θεσμός είναι ίσως ένας από τους παλαιότερους θεσμούς της Ευρωπαϊκής και της παγκόσμιας ιστορίας. «Τα  πρώτα “πανεπιστημιακά ιδρύματα” ξεκινώντας ιστορικά από τα «σχολεία των πόλεων» και την μετέπειτα κάπως διαφορετική εκδοχή τους με την επωνυμία  «studia generalia» -τα οποία για πολλούς μελετητές θεωρούνται ως τα πρώτα πανεπιστήμια της Ευρώπης- έφτασαν εξελικτικά στα universitas (Πανεπιστήμια) (βλ. αναλυτικά Ράσσης 2004)» (Πυργιωτάκης και Παπαδάκης 2015-2016: 35-36). Συγχρόνως, το Πανεπιστήμιο είναι αναντίλεκτα ένα ιστορικό υποκείμενο (και με όρους σφαίρωσης εντός ενός «ουσιώδους ιστορικού δικτύου-πλέγματος», βλ. Tucker 2018: 206), και ως τέτοιο μεταβάλει περιεχόμενο στη διαχρονία (βλ. Πυργιωτάκης 2020: 378). Με βάση και το ευρύτερο συγκείμενο ενίοτε υπόκειται σε μείζονες μετασχηματισμούς.