| Τεύχος | Τίτλος | |
| Τόμ. 3, Αρ. 1 (2023): Culture | Ο θρησκευτικός τουρισμός ως μοχλός βιώσιμης τουριστικής ανάπτυξης. Περίπτωση μελέτης ο Νομός Κέρκυρας | Περίληψη PDF |
| Παναγιώτης Ιωακειμίδης, Στεφανία Μαυρωνά | ||
| Τόμ. 2, Αρ. 1 (2022): Culture | Ο Μύθος της Ψυχής στον πλατωνικό Φαίδρο | Περίληψη PDF |
| Χαρίκλεια Γρηγορίου | ||
| Τόμ. 1, Αρ. 1 (2021): Culture | Ο νέος διευρυμένος ρόλος των Μουσείων, νέες διαστάσεις στην αποστολή των Μουσείων - δράσεις κοινωνικού χαρακτήρα | Περίληψη PDF |
| Στέλλα Κοντογιάννη | ||
| Τόμ. 2, Αρ. 5 (2022): Culture | Ο ρόλος και η χρησιμότητα ενός νέου εκπαιδευτικού θεσμού: Ο Σύμβουλος Σχολικής Ζωής | Περίληψη PDF |
| Γεώργιος Τόδας | ||
| Τόμ. 1, Αρ. 2 (2021): Culture | Ο ρόλος του διευθυντή ηγέτη στην προώθηση του ψηφιακού ανασχηματισμού των σχολικών μονάδων | Περίληψη PDF |
| Δήμητρα Κωτσιοπούλου | ||
| Τόμ. 2, Αρ. 1 (2022): Culture | Ο ρόλος του Νηπιαγωγείου στη διατήρηση ή μη στερεοτυπικών αντιλήψεων | Περίληψη PDF |
| Δήμητρα Κωτσιοπούλου | ||
| Τόμ. 3, Αρ. 4 (2023): Culture | Ο Σύμβουλος Ακεραιότητας ως σημείο αναφοράς στα περιστατικά παραβίασης της αρχής της ισότητας των φύλων στην Ελληνική Δημόσια Διοίκηση | Περίληψη PDF |
| Ζαφειρώ Φραγκάκη, Δημήτρης Μυλωνάς | ||
| Τόμ. 1, Αρ. 2 (2021): Culture | Οι απόψεις των εκπαιδευτικών για τις στρατηγικές μάθησης, την εκπαιδευτική διαδικασία και τα αποτελέσματα της τυπικής εκπαίδευσης των παιδιών προσφύγων | Περίληψη PDF |
| Κωνσταντίνα Αρμανίδου | ||
| Τόμ. 3, Αρ. 5 (2023): Culture | Οι επιπτώσεις της Μικρασιατικής Καταστροφής στην εκπαίδευση: Το παράδειγμα της Α΄ Δημόσιας Εμπορικής Σχολής Αρρένων Αθηνών | Περίληψη PDF |
| Ελένη Κόλλα | ||
| Τόμ. 3, Αρ. 3 (2023): Culture | Οι μελλοντικές τάσεις της ψηφιακής τεχνολογίας στην ανάπτυξη των εναλλακτικών μορφών τουρισμού. Μελέτη περίπτωσης ο αμπελοοινικός κλάδος στην Ελλάδα | Περίληψη PDF |
| Ευαγγελία Παρίση | ||
| Τόμ. 3, Αρ. 1 (2023): Culture | Οι μουσικές παραδόσεις των Ελλήνων της Θράκης, της Μικρασίας και του Πόντου: επιδράσεις στην έντεχνη ελληνική μουσική δημιουργία | Περίληψη PDF |
| Ιωάννης Ανδρόνογλου | ||
| Τόμ. 1, Αρ. 1 (2021): Culture | Οι σχολικές κοινότητες του Μεσοπολέμου ως «τόποι» δημοκρατίας και ανάπτυξης κριτικής σκέψης | Περίληψη PDF |
| Βασίλης Α. Φούκας | ||
| Τόμ. 2, Αρ. 3 (2022): Culture | Οι ταινίες μικρού μήκους ως βοηθητικό εκπαιδευτικό εργαλείο στην παραγωγή λόγου στο Γυμνάσιο. Παραδείγματα δραστηριοτήτων στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας | Περίληψη PDF |
| Ευανθία Σύρμου | ||
| Τόμ. 3, Αρ. 2 (2023): Culture | Οργανισμοί Διαχείρισης και Προώθησης Προορισμού (DMMO) και Φορείς Διαχείρισης της Πολιτισμικής Κληρονομιάς. Σύσταση και καλές πρακτικές | Περίληψη PDF |
| Παναγιώτης Ιωακειμίδης, Ανδρέας Δαφνής | ||
| Τόμ. 3, Αρ. 3 (2023): Culture | Όταν η λογοτεχνία συναντά τον κινηματογράφο στη σχολική τάξη. Ένα διδακτικό παράδειγμα | Περίληψη PDF |
| Ευανθία Σύρμου | ||
| Τόμ. 4, Αρ. 1 (2024): Culture | Παιδαγωγική θεώρηση της ατομικότητας: Η περίπτωση «έφηβης μητέρας» με νοητική αναπηρία και σεξουαλική κακοποίηση | Περίληψη PDF |
| Μαρία Δροσινού Κορέα | ||
| Τόμ. 2, Αρ. 5 (2022): Culture | Παιχνίδια Φιλαναγνωσίας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση | Περίληψη PDF |
| Γιώργος Δορμπαράκης, Σταματίνα Πριμικύρη | ||
| Τόμ. 1, Αρ. 3 (2021): Culture | Πάτρικ Λευκάδιος Χερν "Διερμηνέας ανάμεσα στην Ανατολή και τη Δύση" | Περίληψη PDF |
| Δέσποινα Ζερνιώτη | ||
| Τόμ. 1, Αρ. 3 (2021): Culture | Πάτρικ Λευκάδιος Χερν: παρελθόν, παρόν και μέλλον στη μικρή πατρίδα | Περίληψη PDF |
| Χαρά Σαΐτη | ||
| Τόμ. 2, Αρ. 5 (2022): Culture | Προσέγγιση του θανάτου μέσα από την τέχνη και το παιχνίδι στην εκπαίδευση | Περίληψη PDF |
| Μαρία Αθανασέκου, Ευμορφία Λεβέντη | ||
| Τόμ. 2, Αρ. 1 (2022): Culture | Προφορική και Γραπτή έκφραση για Γυμνάσιο και Λύκειο | Περίληψη PDF |
| Μάρθα Ηλιοπούλου, Νίκη Ζάβρα | ||
| Τόμ. 3, Αρ. 3 (2023): Culture | Προωθώντας την Υπαίθρια Εκπαίδευση για μουσεία και σχολεία (Υπαίθρια Εκπαίδευση: Ιστορία, Οφέλη, Παραδείγματα: Οι δράσεις του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και το πρόγραμμα Outdoor Education for Museums and Cultural Organizations) | Περίληψη PDF |
| Ευαγγελία Κανταρτζή, Γιώτα Παπαδημητρίου | ||
| Τόμ. 3, Αρ. 2 (2023): Culture | Σημείο αναγνωρίσεως της Κ. Δημουλά: «μιλάμε» για έμφυλους ρόλους και στερεότυπα με τη συνδρομή της τέχνης | Περίληψη PDF |
| Βασιλική Πετρά | ||
| Τόμ. 3, Αρ. 2 (2023): Culture | Σημειολογία της Τέχνης και Πολιτότητα στην Εκπαίδευση - Ανάλυση με βάση τη θεωρία του Peirce | Περίληψη PDF |
| Ελένη Μουσέvα | ||
| Τόμ. 2, Αρ. 2 (2022): Culture | Συναισθηματική νοημοσύνη Διαστάσεις και άξονες που εντοπίζονται στους διευθυντές/ντριες των σχολείων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας | Περίληψη PDF |
| Θεοφίλη Καρυπίδου | ||
| 101 - 125 από 154 Στοιχεία | << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> | |
Χρήστης
Γλώσσα