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Αρχική Σελίδα > Αρχείο Τευχών > Αρ. 38 (2025)

Πίνακας Περιεχομένων

Editorial

Editorial

PDF (English) 1-3

Αρθρα

Mieux comprendre le vécu des doctorants en Belgique francophone : synthèse d’un projet de recherche longitudinal interuniversitaire Mikael De Clercq, Elodie Theis, Benoit Galand

PDF (English) 4-24

Internationalising doctoral education: International PhD students’ experiences of academic mobility in Germany Alina Boutiuc-Kaiser, Vasileios Symeonidis

PDF (English) 25-48

Enjeux et limites de l’organisation de la formation des doctorants en sciences humaines et sociales en France. Le cas du LISEC (Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l’Éducation et de la Communication) au sein de l’Université de Lorraine Anaëlle Milon, Gaëlle Espinosa, Guy Lapostolle, Geraldine Suau

PDF (English) 49-68

Doctoral studies in Greece within the European Higher Education Area: convergences and challenges Georgios Stamelos, Andreas Vassilopoulos, Aggelos Kavasakalis, Assane Diakhaté

PDF (English) 69-90

Doctoral studies in Portugal Elisa Chaleta, Carla Semedo

PDF (English) 91-105

The academic context of doctoral students in Spain: the case of EDFES Diana Jareño-Ruiz, Pablo de-Gracia-Soriano

PDF (English) 106-128

Swedish doctoral education - Investment for innovation, international competitiveness and growth Petros Gougoulakis

PDF (English) 129-149

Placing the Cyprus Higher Education Landscape on the Doctoral Map of Europe Loizos Symeou, Alexandros Heraclides

PDF (English) 150-178