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Issue Title
 
Vol. 2, N. 1 (2022) La formation ouverte à distance à l’École Normale Supérieure d’Abidjan : difficultés et opportunités pour les étudiants stagiaires Abstract   PDF
AMON KASSI HOLO
 
Vol. 1, N. 2 (2021) - Colloque SIEST Méditerranée, Hammamet 2021 La résolution créative de problèmes ouverts : approche didactique Abstract   PDF
ALI MOUHOUCHE
 
Vol. 2, N. 1 (2022) Les initiatives des élèves en statistique descriptive : cas de l’ajustement linéaire en République Centrafricaine Abstract   PDF
DELON FABRICE RODOUMDJE
 
Vol. 1, N. 1 (2021) Les perceptions des étudiants en formation ouverte et à distance : le cas des étudiants de l’Université Virtuelle de Côte Ivoire Abstract   PDF
AMON KASSI HOLO, TIEMOMAN KONE, KOUASSI BERNARD SAHA
 
Vol. 2, N. 1 (2022) Les représentations des enseignants du cycle maternel relatives aux leurs pratiques empiristes lors des activités en sciences Abstract   PDF
AIKATERINI DRAGANOUDI, KONSTANTINOS LAVIDAS, GEORGE KALIAMPOS, KONSTANTINOS RAVANIS
 
Vol. 1, N. 2 (2021) - Colloque SIEST Méditerranée, Hammamet 2021 Les robots dans le processus de formation et d’enseignement Abstract   PDF
MARIA IMPEDOVO, MARJOLAINE CHATONEY, BRICE LE ROUX
 
Vol. 2, N. 1 (2022) Leveraging Greek kindergarten students’ lifeworlds in cultivating intercultural learning Abstract   PDF
MARIA VLACHOU, EUGENIA ARVANITIS
 
Vol. 2, N. 1 (2022) L’immunité de l’organisme dans le manuel de l’élève au cycle secondaire de l’enseignement en Tunisie : l’actualité des savoirs et les styles d’enseignement Abstract   PDF
RIDHA BOUZAZI, ABDERRAZAK MAAROUFI
 
Vol. 1, N. 2 (2021) - Colloque SIEST Méditerranée, Hammamet 2021 L’usage de la simulation numérique dans l’enseignement : cas des ondes sonores Abstract   PDF
KAMEL ABDELLI, AHMED BEN JEMAA
 
Vol. 2, N. 1 (2022) Mathematics tutors' views on benefits and challenges of using Algebra tiles in teaching linear equations in one variable Abstract   PDF
ANAS SEIDU SALIFU
 
Vol. 1, N. 2 (2021) - Colloque SIEST Méditerranée, Hammamet 2021 Physics teacher webinars for stem-oriented thermodynamics Abstract   PDF
KALLIOPI MELI
 
Vol. 1, N. 1 (2021) Preschool teachers' self-reflection issues Abstract   PDF
ANGELIKI KOKKOSI, MARIA POULOU, GERASIMOS KOUSTOURAKIS, NIKOLAOS CHANIOTAKIS
 
Vol. 1, N. 2 (2021) - Colloque SIEST Méditerranée, Hammamet 2021 Problématisation et débat scientifique avec des élèves tunisiens de classe terminale à propos de la pile Daniell Abstract   PDF
TAKWA AYADI, CHIRAZ ΒΕΝ KILANI
 
Vol. 1, N. 2 (2021) - Colloque SIEST Méditerranée, Hammamet 2021 Resistance to change and transformational learning in distance education Abstract   PDF
STEFANOS ARMAKOLAS, ELENI KARFAKI, LEONIDAS GOMATOS
 
Vol. 1, N. 2 (2021) - Colloque SIEST Méditerranée, Hammamet 2021 Rôle de l’épistémologie et l’histoire des sciences dans l’enseignement Abstract   PDF
MUSTAPHA OLDACHE
 
Vol. 1, N. 1 (2021) Savoirs professionnels à la base de l’enseignement au Maroc. Cas de l’analyse des pratiques professionnelles Abstract   PDF
ALI OUASRI, TOURIA BOUATLAOUI
 
Vol. 1, N. 2 (2021) - Colloque SIEST Méditerranée, Hammamet 2021 Sciences à l’école : quelles intentions de l’enseignant pour quels savoirs ? Abstract   PDF
MURIEL BLAT, JEAN-MARIE BOILEVIN, PATRICIA MARZIN-JANVIER
 
Vol. 1, N. 2 (2021) - Colloque SIEST Méditerranée, Hammamet 2021 Scratch programming as a tool for teaching angle as a rotation Abstract   PDF
KONSTANTINOS KAKAVAS, KONSTANTINOS ZACHAROS, IRINI SKOPELITI, VASSILIS KOMIS
 
Vol. 1, N. 2 (2021) - Colloque SIEST Méditerranée, Hammamet 2021 Self-regulation in cooperative student work at university Abstract   PDF
PASCALE ROCA, MANUEL BÄCHTOLD
 
Vol. 1, N. 2 (2021) - Colloque SIEST Méditerranée, Hammamet 2021 Studying computational thinking in K-12 education through learning analytics: towards a systematic mapping protocol Abstract   PDF
FOTEINI DOLIANITI, LEONTIOS HADJILEONTIADIS, MELPOMENI TSITOURIDOU, MARIA BIRBILI
 
Vol. 2, N. 1 (2022) Teachers’ citizenship behaviour as determinant of students’ academic performance in North-Central, Nigeria Abstract   PDF
YUSUF LARO IBRAHIM, YUNUSA ADEBUNMI FASASI, YUSUF SULEIMAN, MUSTAPHA ADAM ISHOLA
 
Vol. 1, N. 2 (2021) - Colloque SIEST Méditerranée, Hammamet 2021 Teaching electromagnetism: interviewing three Greek high-school teachers Abstract   PDF
GEORGE KALIAMPOS, PANAGIOTIS PANTIDOS, KONSTANTINOS GRIVOPOULOS, KONSTANTINOS RAVANIS
 
Vol. 2, N. 1 (2022) The role of the School Principal through the lenses of the dominant strategy for education Abstract   PDF
DIMITRIS NIKOLOUDIS
 
Vol. 1, N. 2 (2021) - Colloque SIEST Méditerranée, Hammamet 2021 Typologie des difficultés d’apprentissage de l’accélération dans l’enseignement supérieur Abstract   PDF
IMEN ALIBI, JEAN-MARIE BOILEVIN
 
Vol. 2, N. 1 (2022) Une contribution pour une meilleure circulation entre les niveaux de savoir via un TP portant sur la saponification Abstract   PDF
ERIC MARTIAL NGUETCHO, KARINE MOLVINGER-VERGER, RENÉE SOLANGE NKECK BIDIAS
 
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