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MARZIN-JANVIER, PATRICIA, Université de Bretagne Occidentale, France

  • Vol 16, No 2 (2022) - Articles
    Les projets de sciences participatives à l’École : pour quelle authenticité de l’enseignement-apprentissage en sciences ? Cas du projet Oak bodyguards en France
    Abstract  PDF
  • Vol 17, No 1 (2023) - Articles
    Analyse des prescriptions institutionnelles relatives à l’enseignement du concept de matière à l’école élémentaire française
    Abstract  PDF